可疑的代表
《可疑的代表》人物的解釋令人疑惑時，問題可能出在理由與行動之間；把尚未接上的部分指出來，討論便有明確的起點。視角不同會改變人物形象。角色自述可以搭配行動看。
故事開場
《可疑的代表》試著說明人物正在擔心的事，可以整理對當下情境的理解。彼此怎麼稱呼也有意義。讀人物對話時，可以留意誰先開口、誰選擇暫停。
行動之前的停頓可以讀。難以理解的一次反應，值得放回當時的選項之中看待；人物能做什麼、知道多少，都會影響那個決定的分量。比較人物不只看誰更討喜，也能看看各自如何回應壓力。
閱讀線索
一次沉默前面若有問題等待回應，後面的接話便值得注意；它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚，仍須由情境提供依據。責任的分配也能影響印象。有些人物會先用行動回應再開口解釋，觀察時不妨保留閱讀順序，看看自己如何逐步形成判斷。
看人物如何處理小麻煩，有時比聽他談原則更容易具體觀察。閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變，不必要求始終一致。背景介紹即使完整，實際言行是否可信仍然需要另外觀察。
適讀方向
對人物的好惡不需要完全中立，但說明感受的依據能幫助交流，也讓別人知道你關注的是哪些具體的行為與關係。別人的稱讚和指責，都可以拿來與實際行動對照。理解關係中的依賴時，可以比較雙方各自提供了什麼，以及遇到問題時是否有表達不同想法的機會。
比較兩個人物時，選擇相近的情境當作參照，比單純列出各自優缺點更容易看出具體的行事差異。稱呼也能透露彼此距離。關心的表達可能和自己習慣的方式不同，除了看出發點，也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。
閱讀問答
兩個女人好看嗎？
有些反應讀來令人意外，可以回找當時是否漏看了細節。談到自己喜歡的人物，我常想起曾使看法轉變的那個行動；具體的改觀經驗，足以交代這份好感如何形成。初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同，將兩者分開記錄，能呈現比較完整的認識過程。
混亂一家人在哪裡看？
主動與被動並非固定位置。對人物的評價越強烈，越值得確認依據究竟來自哪裡。熟悉感未必來自完整介紹。
看完福岡的女人們還能看什麼？
描述一位角色的轉變以前，先確認原先的印象由哪些場面組成，才比較容易說清楚究竟變了什麼。閱讀時可以分別問人物希望發生什麼、害怕失去什麼，兩種問題有助於整理行動背後不同的考量。直率未必等於容易理解。